Kansalaisjärjestöt kohtasivat kasvattajat ja opettajat Educassa

Kansalaisvaikuttamisen tori kokosi järjestötoimijoita opetus- ja kasvatusalan Educa-messuille. Järjestöt tarjoavat tukea ja ilmaisia materiaaleja ajassa, jossa opettajien täydennyskoulutuksesta ja oppimateriaaleista leikataan.

Teksti: Doris Hakkarainen Kuva: Doris Hakkarainen

Fingon koordinoima Kansalaisvaikuttamisen tori pystytettiin jälleen opetus- ja kasvatusalan tapahtumaan Educaan 23.–24.1. Mukana oli 20 toimijaa, jotka työskentelevät globaalikasvatuksen parissa muun muassa rauhan, kestävän kehityksen, yhdenvertaisuuden, ihmisoikeuksien sekä ympäristövastuun edistämiseksi. Järjestöt herättivät kiinnostusta ja pisteillä kävi kuhina, kun messukävijät kohtasivat järjestötoimijat ja tutustuivat uusiin materiaaleihin.

”Opettajat ovat tulleet kertomaan (täällä messuilla), että globaalikasvatusjärjestöjen asiantuntijuus, tuki ja valmiit oppimateriaalit tuntuvat erityisen tärkeiltä juuri nyt. Moni koulu ja opettaja kaipaa tukea ja vinkkejä opetussuunnitelman mukaisen globaalikasvatuksen toteuttamiseen, kun maailman tapahtumat mietityttävät kovasti oppilaita. Globaalikasvatus tarjoaa välineitä ymmärtää ympäröivää maailmaa ja vahvistaa tulevaisuususkoa- ja toimijuutta”, kertoo Fingon globaalikasvatuksen asiantuntija Anna Kivimäki-Pelluz.

Globaalikasvatus osana opetusta

Järjestöt nähtiin myös tietoiskussa, jossa jaettiin vinkit globaalikasvatusaiheiden tuomiseksi osaksi opetusta. Kaikkien globaalikasvatus – opetussuunnitelmien tavoitteet toiminnaksi -ohjelmassa Taksvärkin globaalikasvatuksen suunnittelija Hanna Hjerppe, Ympäristökasvatusjärjestö FEE Suomen toiminnanjohtaja Anna Muotka, Voima-lehden toimittaja ja taiteilija Jari Tamminen, Monimuotoiset perheet -verkoston kehittämispäällikkö Sofia Lindqvist sekä Rauhankasvatusinstituutin oppilaitosyhteistyön johtava asiantuntija Mari-Anne Okkolin pääsivät salamahaastatteluissa kertomaan vinkkejä.

Taksvärkin Hjerppe kertoi järjestön keskittyneen Connect for Global Change -projektin myötä materiaalien saavutettavuuteen ja selkokielisyyteen. On tärkeää varmistaa, että lapset ymmärtävät monimutkaisia asioita. Konkreettisten esimerkkien kautta tietoa voidaan pilkkoa palasiksi ja yleistajuistaa termejä.

FEE Suomen Muotka nosti esiin, että minkä tahansa asian voi tehdä kestävästi. Lasten ja nuorten osallisuutta on vahvistettava ja on tuotava esiin, että jokaisen teoilla on merkitystä. Kasvattajan on myös tärkeää rakentaa toivoa, keskittyä ratkaisuihin ja rauhan luomiseen.

Voima-lehti tuo vastamainosten ja parodian kautta esiin yhteiskunnallisia asioita, jotka muuten voivat jäädä huomaamatta. Tamminen kertoi Katse eläimeen -hankkeesta, jossa halutaan löytää tapoja vaikuttaa sekä tarkastellaan ja korjataan mainoksia.

Oleta aina moninaisuutta.

– Sofia Lindqvist

Moninaiset perheet -verkoston Lindqvist muistutti aina olettamaan moninaisuutta. Perheitä ja perheiden taustoja on erilaisia. Lasten kanssa erilaisiin perheisiin voi tutustua esimerkiksi piirtämällä. Näin kaikki tutustuvat kaikkien perheisiin ja ymmärretään, keitä perheisiin kuuluu. Verkosto tukee päiväkoteja oman toiminnan kehittämisessä perheiden monimuotoisuutta huomioivaan suuntaan.

Rauhankasvatusinsituutin (RKI) Okkolin kehotti opettajia haastamaan omaa ajattelua ja miettimään voiko asioita tehdä toisin. RKI tarjoaa opettajille itseopiskelumateriaaleja monista globaalikasvatuksen aiheista verkko-oppimisympäristössä.