Globaalikasvatusverkosto on toiminut globaalikasvatuksen edistämiseksi jo yli 15 vuotta. Kuluneella viikolla verkoston toimijat kokoontuivat...
Lue lisää Yhteistyö tuo voimaa järjestöjen globaalikasvatustyöhön
Blogi
-
Lue lisää Yhteistyö tuo voimaa järjestöjen globaalikasvatustyöhön
-
Lue lisää ”Nuorille oli suuri yllätys, että Suomessa on ihmisoikeuksia loukkaava translaki” – Amnestyn ihmisoikeuskasvatus pitää rohkeasti kiinni omista teemoistaan
Blogi ”Nuorille oli suuri yllätys, että Suomessa on ihmisoikeuksia loukkaava translaki” – Amnestyn ihmisoikeuskasvatus pitää rohkeasti kiinni omista teemoistaan
Blogisarjan toisessa osassa tapaamme ihmisoikeuskasvatuksen asiantuntija Emma Åmanin Amnesty Internationalin Suomen osastosta. Tuhannet nuoret ovat...
-
Lue lisää Missä mennään OKM:n kestävän kehityksen linjauksen valmistelussa?
Blogi Missä mennään OKM:n kestävän kehityksen linjauksen valmistelussa?
Opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalan kestävän kehityksen linjausta valmisteltiin kevään aikana kolmessa työpajassa, joissa debatoitiin...
-
Lue lisää ”Vaikeitakin aiheita kannattaa ottaa käsittelyyn” – Suomen Partiolaisten edustaja kannustaa kärsivällisyyteen ja yhteistyöhön
Blogi ”Vaikeitakin aiheita kannattaa ottaa käsittelyyn” – Suomen Partiolaisten edustaja kannustaa kärsivällisyyteen ja yhteistyöhön
Uudessa blogisarjassa järjestöt kertovat kokemuksistaan ja jakavat oppejaan. Sarjan avaa Suomen Partiolaiset - Finlands Scouter ry....
-
Lue lisää ”Positiivinen asenne ei riitä” – Vaasan kaupunginvaltuutetut haluavat oikeaa muutosta
Blogi ”Positiivinen asenne ei riitä” – Vaasan kaupunginvaltuutetut haluavat oikeaa muutosta
Vaasan Mahdollisuuksien torin juontaneet Ivanka Capova ja Ramieza Al Mahdi toivovat, että jonain päivänä heidät kutsutaan radioon puhumaan...
-
Lue lisää Opettajasta muutosagentiksi? Transformer 2030 -täydennyskoulutushanke käynnistyi
Blogi Opettajasta muutosagentiksi? Transformer 2030 -täydennyskoulutushanke käynnistyi
Nyt voivat tavalliset opettajatkin ryhtyä supersankareiksi! Transformer 2030 – opettajat kestävän kehityksen muutosagentteina...